La sororidad en las organizaciones feministas.
Esta tesis se presenta el proceso de investigación realizado en el voluntariado de la Corporación Femm con las mujeres que participamos en las escuelas de autoformación feminista. En el primer capítulo se presentan los antecedentes, apartado que se construyó mediante la consulta de tesis que han abo...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13533 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/13533 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación popular feminista Sororidad Interseccionalidad Popular feminist education Soririty Intersectionality |
| Sumario: | Esta tesis se presenta el proceso de investigación realizado en el voluntariado de la Corporación Femm con las mujeres que participamos en las escuelas de autoformación feminista. En el primer capítulo se presentan los antecedentes, apartado que se construyó mediante la consulta de tesis que han abordado la educación popular feminista, publicadas del 2015 a 2019. En el segundo capítulo se encuentra el marco teórico en donde se revisan los abordajes investigativos que se han hecho desde las categorías de educación popular feminista, sororidad e interseccionalidad. En el tercer capítulo encontramos el marco metodológico el cual se plantea desde la etnografía educativa. En el cuarto capítulo se presenta la caracterización de la Corporación Femm, se describen y analizan las relaciones de sororidad, junto con las transformaciones que dejo este proceso en las mujeres. En el quinto capitulo se encontrarán las conclusiones de esta tesis. |
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