La promoción de la lectura como una estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión textual en los estudiantes de segundo y quinto grado de la educación básica primaria del Instituto Luis Carlos Galán Sarmiento-sede C del municipio de Piedecuesta
Maestría
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
| Repositorio: | Repositorio UNAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2556 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12749/2556 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Education Reading comprehension Educational strategies Teaching methods Investigations Analysis Educación Comprensión de lectura Estrategias educacionales Métodos de enseñanza Investigaciones Análisis |
| Sumario: | Maestría |
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