Desarrollo de competencias tecnológicas mediante un proyecto de robótica educativa

109 Páginas.

Detalles Bibliográficos
Autor: Patiño Constain, Rolando
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2016
País:Colombia
Institución:Universidad de la Sabana
Repositorio:Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:español
OAI Identifier:oai:10.145.21.57:10818/29813
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/29813
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Robótica
Educación -- Investigaciones
Educación secundaria
Tecnología educativa
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263416
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spelling Desarrollo de competencias tecnológicas mediante un proyecto de robótica educativaPatiño Constain, RolandoRobóticaEducación -- InvestigacionesEducación secundariaTecnología educativa109 Páginas.Este documento analiza los aportes de un ambiente de aprendizaje, propuesto por el investigador, al desarrollo de competencias tecnológicas en estudiantes de los grados sexto del Colegio Distrital Sierra Morena Sede D, Jornada Mañana. Dicho ambiente, optó por el desarrollo de un proyecto de Robótica Educativa como estrategia de aprendizaje y vincula como recursos diferentes Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). El enfoque de investigación es cualitativo y de tipo descriptivo, el diseño correspondió a un estudio de caso y como técnicas e instrumentos se utilizó la entrevista a estudiantes, las observaciones a través de diario de campo y cuestionarios asociados a destrezas tecnológicas. Como conclusión, se tiene que dicho ambiente aportó principalmente en cuanto a la motivación que generó en los estudiantes y a la forma en que se dieron las relaciones entre actores para lograr la resolución del problema planteado en el proyecto. ​​Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la AcademiaPineda Acero, Julia Andrea2017-02-24T13:36:53Z2017-02-24T13:36:53Z20162017-02-24masterThesisTesis de maestríapublishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfAcuña, A. (2006). La robótica educativa: un motor para la innovación. Educación Asistida, 951-956.Acuña, A. L. (2006). Robótica: espacios creativos para el desarrollo de habilidades en diseño para niños, niñas y jóvenes en América Latina.Acuña, A. L. (2012). Diseño y administración de proyectos de robótica educativa: lecciones aprendidas. Teoría de la Educación Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 13(3), 6-27.Adell, J. (1997). 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