Perfil cognitivo parental (esquemas maladaptativos y estrategias de afrontamiento), estilo de interacción parental y su influencia en el desarrollo emocional infantil.

Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.

Bibliographic Details
Author: Henao López, Gloria Cecilia
Format: doctoral thesis
Status:Published version
Publication Date:2008
Country:Colombia
Institution:Universidad de Manizales
Repository:RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/731
Online Access:https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/731
Access Level:Open access
Keyword:Desarrollo emocional
Interaccíón familiar
Perfiles cognoscitivos cognitivo
Mediación cognitiva
Procesos cognitivos
Estilos cognoscitivos
Desarrollo infantil
id CO_331339ba7ffe03df9be73e8d5c1958e8
oai_identifier_str oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/731
network_acronym_str CO
network_name_str Colombia
repository_id_str
spelling Perfil cognitivo parental (esquemas maladaptativos y estrategias de afrontamiento), estilo de interacción parental y su influencia en el desarrollo emocional infantil.Henao López, Gloria CeciliaDesarrollo emocionalInteraccíón familiarPerfiles cognoscitivos cognitivoMediación cognitivaProcesos cognitivosEstilos cognoscitivosDesarrollo infantilDoctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.La presente investigación tuvo como objetivo principal, estudiar los perfiles cognitivos (esquemas y estrategias de afrontamiento) y estilos de interacción de padres y madres de niños y niñas preescolares y analizar la influencia de estos sobre el desarrollo emocional de sus hijos entre cinco y seis años con una muestra de 404 niños, 235 niños y 169 niñas y sus madres y/o padres. La investigación se inscribe dentro del paradigma empírico analítico. El estudio es de tipo descriptivo correlacional, de corte transversal. Como primer aspecto se describen las categorías que forman el perfil cognitivo en cada uno de los padres (esquemas maladaptativos y estrategias de afrontamiento), las formas de interacción con sus hijos y el desarrollo emocional de los niños evaluados. Un segundo aspecto que se aborda, es el de explorar las asociaciones entre el perfil cognitivo de los padres y el estilo de interacción familiar. Por último se busca establecer relaciones entre el perfil cognitivo de los padres, el estilo de interacción de estos y la influencia de estos dos componentes sobre el desarrollo emocional infantil. Se utilizaron los siguientes instrumentos dirigidos a los padres y madres: Esquemas Maladaptativos (YSQ) estandarización colombiana realizada por Ferrer, Castrillón, Chaves, Londoño, Maestre y Marín. Estrategias de Afrontamiento Estandarización colombiana realizada por Londoño, Henao, Puerta, Arango, Posada y Aguirre. Escala de Identificación de Prácticas Educativas Familiares (PEF) versión española realizada por Alonso y Román. A los niños y niñas se les aplicó la evaluación del desempeño emocional (EDEI), que se construyó como parte de esta investigación. Uno de los aspectos que se encuentra como relevante en nuestros hallazgos es que el esquema maladaptativo de insuficiente autocontrol y autodisciplina, se encuentra presente en los estilos autoritario y permisivo y éste se relaciona con menor rendimiento a nivel del desempeño emocional infantil.Universidad de Manizales2013-11-06T00:40:13Z20082013-11-06T00:40:13Z2013-11-05info:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfimage/jpeghttps://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/731spainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizalesinstname:Universidad de Manizalesinstacron:Universidad de Manizales2022-09-05T20:28:45Z
dc.title.none.fl_str_mv Perfil cognitivo parental (esquemas maladaptativos y estrategias de afrontamiento), estilo de interacción parental y su influencia en el desarrollo emocional infantil.
title Perfil cognitivo parental (esquemas maladaptativos y estrategias de afrontamiento), estilo de interacción parental y su influencia en el desarrollo emocional infantil.
spellingShingle Perfil cognitivo parental (esquemas maladaptativos y estrategias de afrontamiento), estilo de interacción parental y su influencia en el desarrollo emocional infantil.
Henao López, Gloria Cecilia
Desarrollo emocional
Interaccíón familiar
Perfiles cognoscitivos cognitivo
Mediación cognitiva
Procesos cognitivos
Estilos cognoscitivos
Desarrollo infantil
title_short Perfil cognitivo parental (esquemas maladaptativos y estrategias de afrontamiento), estilo de interacción parental y su influencia en el desarrollo emocional infantil.
title_full Perfil cognitivo parental (esquemas maladaptativos y estrategias de afrontamiento), estilo de interacción parental y su influencia en el desarrollo emocional infantil.
title_fullStr Perfil cognitivo parental (esquemas maladaptativos y estrategias de afrontamiento), estilo de interacción parental y su influencia en el desarrollo emocional infantil.
title_full_unstemmed Perfil cognitivo parental (esquemas maladaptativos y estrategias de afrontamiento), estilo de interacción parental y su influencia en el desarrollo emocional infantil.
title_sort Perfil cognitivo parental (esquemas maladaptativos y estrategias de afrontamiento), estilo de interacción parental y su influencia en el desarrollo emocional infantil.
dc.creator.none.fl_str_mv Henao López, Gloria Cecilia
author Henao López, Gloria Cecilia
author_facet Henao López, Gloria Cecilia
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Desarrollo emocional
Interaccíón familiar
Perfiles cognoscitivos cognitivo
Mediación cognitiva
Procesos cognitivos
Estilos cognoscitivos
Desarrollo infantil
topic Desarrollo emocional
Interaccíón familiar
Perfiles cognoscitivos cognitivo
Mediación cognitiva
Procesos cognitivos
Estilos cognoscitivos
Desarrollo infantil
description Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.
publishDate 2008
dc.date.none.fl_str_mv 2008
2013-11-06T00:40:13Z
2013-11-06T00:40:13Z
2013-11-05
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format doctoralThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/731
url https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/731
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
application/pdf
image/jpeg
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de Manizales
publisher.none.fl_str_mv Universidad de Manizales
dc.source.none.fl_str_mv reponame:RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
instname:Universidad de Manizales
instacron:Universidad de Manizales
instname_str Universidad de Manizales
instacron_str Universidad de Manizales
institution Universidad de Manizales
reponame_str RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
collection RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
_version_ 1825052834106703872
score 15,811543

Similar Items