Empatía y asertividad como habilidades sociales para fortalecer la convivencia escolar

Dentro del ámbito educativo surgen diferentes inquietudes frente a los procesos que tienen que ver con el desarrollo del ser humano desde la perspectiva de la educación integral. Por tal razón, las escuelas hoy apuntan a este proceso debido a que han llegado a la comprensión de la necesidad de una f...

Full description

Bibliographic Details
Authors: Gómez, Adriana Irene, Muriel, Diego Fernando
Format: master thesis
Publication Date:2021
Country:Colombia
Institution:Universidad Católica de Manizales
Repository:Repositorio RI-UCM
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:repositorio.ucm.edu.co:10839/3494
Online Access:https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3494
Access Level:Open access
Keyword:Social skills
Communicative skills
Assertiveness
Conflict resolution
Habilidades sociales
Habilidades comunicativas
Asertividad
Solución a conflictos
Description
Summary:Dentro del ámbito educativo surgen diferentes inquietudes frente a los procesos que tienen que ver con el desarrollo del ser humano desde la perspectiva de la educación integral. Por tal razón, las escuelas hoy apuntan a este proceso debido a que han llegado a la comprensión de la necesidad de una formación, donde las dimensiones del ser humano se desarrollan en conjunto, sin que esto signifique que sea de manera fragmentada, es así como los aspectos académico, afectivo, cognitivo y personal, convergen en un todo que promueven en el estudiante enfrentar de manera adecuada los dilemas de la vida cotidiana