Efectividad de una intervención cognitiva en funciones ejecutivas para mejorar flexibilidad mental en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
El trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un síndrome conductual que se presenta en la infancia, sobre todo en la población masculina, y se caracteriza por hiperactividad, impulsividad, y en ocasiones, está acompañado de inatención y
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Cooperativa de Colombia |
| Repositorio: | Repositorio UCC |
| OAI Identifier: | oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/50149 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/http://dx.doi.org/10.25054/rfs.v8i1.1328 https://www.journalusco.edu.co/index.php/rfs/article/view/1328 https://hdl.handle.net/20.500.12494/50149 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | CONTROL INHIBITORIO SISTEMA EJECUTIVO CENTRAL TRASTORNO DE HIPERACTIVIDAD Y DÉFICIT DE ATENCIÓN |
| Sumario: | El trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un síndrome conductual que se presenta en la infancia, sobre todo en la población masculina, y se caracteriza por hiperactividad, impulsividad, y en ocasiones, está acompañado de inatención y |
|---|