Práctica de taekwondo y comportamientos internalizantes y externalizantes en niños con edades entre los 6 y los 12 años
Introducción: La incidencia de los comportamientos internalizantes y externalizantes en niños va en aumento y los procesos de intervención no siempre resultan efectivos. La psicología de la salud se interesa por comprender la forma como se desarrolla, mantiene y potencia el estado de salud de las pe...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Tecnológico de Antioquia |
| Repositorio: | Repositorio Tdea |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/3820 |
| Acceso en línea: | https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/3820 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Comportamientos internalizantes Internalizing behaviors Comportamientos externalizantes Externalizing behaviors Psicología Psychology Psychologie Deporte Sport Desporto Salud Health Santé Saúde |
| Sumario: | Introducción: La incidencia de los comportamientos internalizantes y externalizantes en niños va en aumento y los procesos de intervención no siempre resultan efectivos. La psicología de la salud se interesa por comprender la forma como se desarrolla, mantiene y potencia el estado de salud de las personas. El deporte ha demostrado ser una actividad que permite desarrollar, mantener y potenciar dicho estado. Objetivo: Determinar si existen diferencias estadísticamente significativas en la Escala Clínica y la Escala Adaptativa del Sistema de Evaluación Multidimensional de la Conducta (BASC) en un grupo de niños con edades entre los 6 y los 12 años, que practica Taekwondo y un grupo control. Metodología: El tipo de investigación fue cuantitativa, con un diseño no experimental, nivel descriptivo/comparativo y transversal. Se conformaron dos grupos de estudio. El grupo de casos estuvo compuesto por 56 niños, pertenecientes a semilleros de taekwondo de la ciudad de Medellín. El grupo control estuvo conformado por 54 niños pareados por edad y estrato socioeconómico que no practicaba deporte de forma regular. Resultados: La hiperactividad, la agresión, la ansiedad, la somatización, la adaptabilidad, las habilidades sociales y el liderazgo tienen puntuaciones que difieren significativamente entre el grupo de casos y el grupo control.----------Palabras clave: comportamientos internalizantes, comportamientos externalizantes, psicología, deporte, salud |
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