La autorregulación como estrategia en el desarrollo personal y académico de los estudiantes de grado octavo en cuatro colegios distritales de Bogotá

226 Páginas incluye diagramas.

Detalles Bibliográficos
Autores: Chaparro Pérez, Reinaldo, Flórez Gómez, Claudia Patricia, Gordillo Jiménez, Diana Marcela, Jaramillo Guzmán, Valentino, Solarte Ruiz, Adriana
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2015
País:Colombia
Institución:Universidad de la Sabana
Repositorio:Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:español
OAI Identifier:oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/23032
Acceso en línea:http://definicion.de/adolescencia/#ixzz3lf8uJUvZ
http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-162264.html. Decreto 230 de 2002
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-172061_archivo_pdf_decreto1860_94.pdf. Decreto 1860 de 1994.
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-213769_archivo_pdf_evaluacion.pdf. Documento Número 11. Fundamentaciones y Orientaciones para la Implementación del Decreto 1290 de 2009.
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-84555_archivo_pdf_exposiciondemotivos.pdf. Proyecto de ley 112 de 2011.
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86056_archivo_pdf.pdf DECRETO 3055 DE 2002. POR EL CUAL SE ADICIONA EL ARTICULO 9 DEL DECRETO 230 DE 2002
http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article-213769.html. Sobre el Decreto 1290 de 2009.
http:/www.mhhe.com/he/hmi6e. Centro de recursos de la obra Metodología de la Investigación 6 ed.
http://hdl.handle.net/10818/23032
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Instituciones de educación -- Bogotá (Colombia)
Estudiantes -- Actitudes -- Colombia
Actividades estudiantiles
Consejería estudiantil
Autorrealización (Psicología)
Estrategias educativas
Descripción
Sumario:226 Páginas incluye diagramas.

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