PRODUÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DE CONTEÚDO VISUAL E AUDIOVISUAL PARA POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM MUSICAL NO CANTO CORAL AMADOR
Passados onze anos da aprovação da lei que regulamenta o ensino de música na educação básica brasileira, o conteúdo musical quase inexiste na maior parte das escolas. O presente trabalho busca compartilhar o desenvolvimento da produção de conteúdo visual e audiovisual para potencializar o ensino de...
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFSC |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ufsc.br:123456789/199034 |
| Acesso em linha: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/199034 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | produção de conteúdo visual e audiovisual educação musical canto coral amador |
| Resumo: | Passados onze anos da aprovação da lei que regulamenta o ensino de música na educação básica brasileira, o conteúdo musical quase inexiste na maior parte das escolas. O presente trabalho busca compartilhar o desenvolvimento da produção de conteúdo visual e audiovisual para potencializar o ensino de música utilizando plataformas virtuais e sua distribuição nas redes sociais, com foco em coralistas amadores dos Corais UTFPR e comunidade em geral sem formação musical prévia. A distribuição nas redes sociais busca dar acessibilidade virtual ao conteúdo cultural assim como democratizar o acesso à educação musical. Um levantamento do alcance das redes sociais dos Corais UTFPR foi feito com o intuito de compreender o público que acompanha as postagens. Assim, notou-se que a distribuição do conteúdo nestas redes gerou grande aceite por parte dos seguidores, contabilizando diversos compartilhamentos e comentários positivos. Os cantores participantes dos projetos de extensão em canto coral da UTFPR demonstraram melhoras na fixação do repertório e também na leitura musical devido à aplicação dos exercícios propostos e ao conteúdo audiovisual disponibilizado gratuitamente. |
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