The situation reading in copular sentences with agreement mismatch: a derivational problem
Este squib trata brevemente de um problema nas analises de cópulas com falta de concordância. Ha diversas propostas que lidam com esse tipo de dado, mas elas não oferecem uma ˜ solução para a questão semântica de derivar a leitura de situação a que essas sentenças são associadas. Na primeira seção,...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade de Brasília (UnB) |
| Repositorio: | Caderno de Squibs |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/7648 |
| Acceso en línea: | https://periodicos.unb.br/index.php/cs/article/view/7648 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Cópulas, Falta de concordância, Semântica Copular sentences, Agreement mismatch, Semantics |
| Sumario: | Este squib trata brevemente de um problema nas analises de cópulas com falta de concordância. Ha diversas propostas que lidam com esse tipo de dado, mas elas não oferecem uma ˜ solução para a questão semântica de derivar a leitura de situação a que essas sentenças são associadas. Na primeira seção, mostramos o funcionamento dessas construção partir de dados do Português Brasileiro (PB). Apresentamos propriedades em que essas sentenças se distinguem daquelas com concordância regular: (i) a falta de concordância; (ii) a interpretação do sujeito como uma situação e não uma entidade; (iii) a restrição do sujeito a nomes ˜ nus e sintagmas numerais; e (iv) a restrição do predicado a adjetivos que selecionam situações e estritamente a adjetivos avaliativos. Sob nosso ponto de vista, essas são razões suficientes para dizer que essas sentenças merecem um tratamento sintático e semântico diferente das analises de cópulas regulares. Na segunda seção, revisamos o que já foi proposto por três diferentes trabalhos: a análise de Greenberg (2008) para o hebraico moderno; a analise de Josefsson (2009, 2014) para o sueco; e a análise de Rodriguês & Foltran’s (2014, 2015) para o PB. Mostramos que essas análises recorrem a estipulação˜ para dar conta da leitura de situação. Por fim, sugerimos que, visto que esses adjetivos são avaliativos, a leitura de situação poderia ser derivada como um parâmetro de avaliação do adjetivo. |
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