Como nos mobilizamos? A contribuição de uma abordagem pragmatista para a sociologia da ação coletiva
Traduzido por Bruno CardosoEste artigo analisa a pertinência de pesquisas “pragmáticas” feitas na França desde os anos 1980 e de ideias do pragmatismo americano para uma sociologia das mobilizações coletivas, a partir de quatro pontos: 1) O desenvolvimento de uma sociologia dos regimes de ação e de...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2009 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) |
| Repositório: | Dilemas : Revista de Estudos de Conflito e Controle Social (Online) |
| Idioma: | português |
| OAI Identifier: | oai:www.revistas.ufrj.br:article/7163 |
| Acesso em linha: | https://revistas.ufrj.br/index.php/dilemas/article/view/7163 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | pragmatismo, mobilizações coletivas, Escola de Chicago, sociologia francesa, público |
| Resumo: | Traduzido por Bruno CardosoEste artigo analisa a pertinência de pesquisas “pragmáticas” feitas na França desde os anos 1980 e de ideias do pragmatismo americano para uma sociologia das mobilizações coletivas, a partir de quatro pontos: 1) O desenvolvimento de uma sociologia dos regimes de ação e de procedimentos hermenêuticos; 2) A reativação da noção de “público”; 3) A concepção das redes e das organizações como arenas de experiência e de ação; 4) O enriquecimento da abordagem instrumental da cultura por uma concepção centrada na formação de experiências individuais e coletivas. This paper investigates the relevance of “pragmatic” studies conducted in France since the 1980s and of American pragmatist ideas regarding the sociology of collective movements based on four points: 1) the development of a sociology of regimes of action and hermeneutic procedures; 2) the revival of the notion of the “public”; 3) the conception of networks and organizations as arenas of experience and action; 4)the development of the instrumental approach to culture via a conception centered on the formation of individual and collective experiences. |
|---|