Sistema métrico decimal como um saber escolar no Brasil: alteração das práticas escolares na segunda metade do oitocentos
Disponível em: http://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/166/113
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFSC |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ufsc.br:123456789/185847 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/185847 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | História cultural Saberes aritméticos Sistema métrico decimal |
| Sumario: | Disponível em: http://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/166/113 |
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