Painel instantâneo: processos e imagens de uma cena artística em formação
Este trabalho de inspiração fenomenológica em diálogo com a metodologia do estudo de caso buscou investigar como o Painel Instantâneo, uma das ações em artes visuais do Festival de Arte Aldeia do Velho Chico entre 2007 e 2018, contribui para compreendermos a formação da cena artística de Petrolina-P...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade do Estado da Bahia (UNEB) |
| Repositorio: | Saber Aberto – Repositório Institucional da UNEB |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:saberaberto.uneb.br:20.500.11896/3659 |
| Acceso en línea: | https://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/3659 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Arte no Semiárido Contextualização Abordagem Triangular |
| Sumario: | Este trabalho de inspiração fenomenológica em diálogo com a metodologia do estudo de caso buscou investigar como o Painel Instantâneo, uma das ações em artes visuais do Festival de Arte Aldeia do Velho Chico entre 2007 e 2018, contribui para compreendermos a formação da cena artística de Petrolina-PE no início do século XXI. Para compor os dados, foram usadas fontes documentais, fotografias do acervo Painel Instantâneo e entrevistas abertas e semiestruturadas com e sem uso de imagem, aplicada a uma amostragem de sujeitos que integraram o Painel Instantâneo. O conjunto de dados foi analisado a partir dos processos de descrição e redução fenomenológica, pela via da triangulação e à luz da fundamentação teórica que sustenta a investigação, sendo as principais referências: as reflexões sobre os modos de produção da subjetividade no Semiárido, empreendidas por Albuquerque Jr. (2009); Moreira (2018); Martins (2004; 2009); Pinzoh (2012; 2016); e Silva (2016); a Abordagem Triangular e os estudos sobre a Arte/Educação enquanto mediação cultural de Barbosa (1998; 2009; 2010; 2012; 2014; 2019) e Coutinho (2009); e a fenomenologia de Husserl (2012) e Merleau-Ponty (1999). Espera-se, com esta pesquisa, apresentar um panorama da cena artística de Petrolina-PE, voltando o olhar para seus processos de formação enquanto aprendizagens e constituição, no recorte de tempo que o estudo abrange, oferecendo elementos que possam ser reapropriados em outros estudos e em outras práticas e contribuindo com os estudos sobre as práticas artísticas e a Arte/Educação no Semiárido. |
|---|