A sabedoria do povo da Aldeia Lalima: 1ª fase
A concretização na elaboração deste livro denominado A Sabedoria do Povo da Aldeia Lalima, é resultado do anseio e das reivindicações das lideranças e professores indígenas, que nos últimos anos solicitaram a confecção do seu próprio material didático para suas escolas. Este trabalho foi pensado, an...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFMS |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ufms.br:123456789/6698 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/6698 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIA::ETNOLOGIA INDIGENA Saberes Indígenas na Escola Aldeia Lalima Alfabetização |
| Sumario: | A concretização na elaboração deste livro denominado A Sabedoria do Povo da Aldeia Lalima, é resultado do anseio e das reivindicações das lideranças e professores indígenas, que nos últimos anos solicitaram a confecção do seu próprio material didático para suas escolas. Este trabalho foi pensado, analisado e desenvolvido por meio de pesquisas dos professores alfabetizadores da Aldeia Lalima T.I. Lalima, onde se envolveram os alunos das séries iniciais, anciãos e moradores da comunidade, através da Ação Saberes Indígenas na Escola. O material didático iniciou através de reuniões, encontros e oficinas entre os professores alfabetizadores para seu desenvolvimento, elaboração e organização, tendo como objetivo, além de registrar e sistematizar o conhecimento tradicional indígena local, fazer com que os alunos indígenas sejam alfabetizados dentro da sua ótica e contexto de vida. Material de apoio didático destina-se aos alunos dos Anos Iniciais (1ª Fase) do Ensino Fundamental das escolas indígenas Terena do estado de Mato Grosso do Sul. O livro se apresenta em quatro principais temas: destaca a importância do peixe para o povo local; aborda um breve histórico e localização geográfica da aldeia; traz explicação sobre a construção de moradias, festas e ervas medicinais; enfatiza a diversidade da fauna e flora da aldeia e, por fim, salienta os recursos naturais e a hidrografia do território. O material foi organizado, primeiro com textos e fotos e, posteriormente, foram propostas atividades de interpretação para serem desenvolvidas pelos alunos. Contudo, a dedicação dos professores e alunos será fundamental para que os objetivos sejam alcançados. |
|---|