Universidades de classe mundial e a ideologia da excelência: tendências globais e locais

Neste trabalho, que resulta de pesquisa de doutorado, analisa-se o modelo de Universidade de Classe Mundial (UCM), a partir das orientações dos Organismos Internacionais (OI), em especial o Banco Mundial (BM), e seus experts e ainda como esta concepção vem ganhando força em vários países, grupos e b...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Thiengo, Lara Carlette, Bianchetti, Lucídio
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:Brasil
Recursos:Universidade Federal de Viçosa (UFV)
Repositorio:Revista Educação em Perspectiva (Online)
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:ojs.periodicos.ufv.br:article/7055
Acesso em linha:https://periodicos.ufv.br/educacaoemperspectiva/article/view/7055
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Universidade de Classe Mundial. Ideologia da excelência. Política educacional. Organismos internacionais. Iniciativas de excelência.
Descrição
Resumo:Neste trabalho, que resulta de pesquisa de doutorado, analisa-se o modelo de Universidade de Classe Mundial (UCM), a partir das orientações dos Organismos Internacionais (OI), em especial o Banco Mundial (BM), e seus experts e ainda como esta concepção vem ganhando força em vários países, grupos e blocos, incentivando a promoção de programas, políticas e projetos, inclusive, no Brasil. Em termos metodológicos, utilizou-se a análise documental, considerando-se que a investigação sobre as tendências e manifestações da UCM pressupõe a compreensão da totalidade histórica e social. Conclui-se que o modelo de UCM, fundamentado pela Ideologia da Excelência, é uma tendência global que vem sendo utilizada como um arquétipo com o qual se induz à competitividade internacional e eleva-se ao paroxismo a diferenciação/hierarquização entre e intra instituições em diferentes escalas, bem como incita transformações na própria concepção de universidade.