Género y currículum en disputa. Reflexiones sobre prácticas y saberes universitarios

El presente artículo reflexiona sobre tres ejes: el primero alude al currículum universitario en tanto artefacto de género (SILVA, 1998) o tecnología de género (DE LAURETIS, 2000). A partir del análisis de programas correspondientes al Profesorado en Historia de la Universidad Nacional de La Plata (...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Bolla, Luisina, Rocha, Milagros María
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2020
País:Brasil
Institución:Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
Repositorio:Tempo e Argumento
Idioma:portugués
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