El investigador educativo frente a las acciones acordes a las sociedades de hoy
Las sociedades de hoy están en continua transformación. Por ello, los actores educativos, en especial, el investigador identifique, elija y desarrolle las acciones que requiere la sociedad, sin omitir las generadas en otros periodos históricos. Lamentablemente, existen tanto investigadores como auto...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz) |
| Repositorio: | Revista Veras |
| Idioma: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/65809 |
| Acesso em linha: | https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/65809 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | investigador educativo acciones y experiencias profesionales |
| Resumo: | Las sociedades de hoy están en continua transformación. Por ello, los actores educativos, en especial, el investigador identifique, elija y desarrolle las acciones que requiere la sociedad, sin omitir las generadas en otros periodos históricos. Lamentablemente, existen tanto investigadores como autoridades institucionales y educativos que desconocen las acciones acordes a esta época histórica y, quienes las identifican, en ocasiones las ignoran por la ausencia de apoyos institucionales para llevarlas a cabo o deciden cubrir los gastos económicos de manera personal para desarrollarlas según sus convicciones. Ante estas situaciones, en el presente trabajo se identifica las acciones, acordes a las sociedades actuales y las realizadas por tres investigadoras que laboran en instituciones educativas de posgrado ubicadas en distintos estados de la república mexicana. La investigación realizada es cualitativa, con referente teórico y empírico. Se privilegia el análisis interpretativo y crítico, el enfoque situacional, la intencionalidad prospectiva, el estudio de caso y está orientada hacia la biográfica profesional. Entre las conclusiones se encuentran: aún de los pocos o nulos apoyos económicos, tecnológicos, humanos y materiales, las informantes del trabajo, reconocen, eligen y desarrollan algunas de las nuevas acciones por convicción y ética profesional, sin descartar las asignadas en el momento de su contratación laboral. |
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