Ensino em saúde: o aconselhamento em HIV/Aids como estratégia profissional / Health education: counseling on HIV / AIDS as a professional strategy
Tendo em vista a importância da realização do aconselhamento em HIV/AIDS durante os atendimentos de usuários que procuram a testagem sorológica para HIV, a presente revisão integrativa objetivou analisar as estratégias de aconselhamento sobre HIV/Aids presentes em produções científicas de 2013 a 201...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz) |
| Repositorio: | Revista Veras |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/13994 |
| Acceso en línea: | https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/13994 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Aconselhamento HIV Aids. |
| Sumario: | Tendo em vista a importância da realização do aconselhamento em HIV/AIDS durante os atendimentos de usuários que procuram a testagem sorológica para HIV, a presente revisão integrativa objetivou analisar as estratégias de aconselhamento sobre HIV/Aids presentes em produções científicas de 2013 a 2015. Realizou-se uma revisão integrativa da literatura por meio de publicações, encontradas na Biblioteca Virtual de Saúde entre os anos de 2013 a 2015, sendo utilizado como critério de inclusão publicações disponíveis em português com os descritores “aconselhamento e HIV”, nos anos propostos. Fizeram parte da amostra 18 artigos, sendo excluídos os que não atendiam aos critérios de inclusão e que se repetiam na biblioteca. Observou-se que a maioria das pesquisas foram realizadas em Centros de Testagem e Aconselhamento, as revistas científicas foram as que mais publicaram sobre o tema, sendo que a maior parte das publicações ocorreram no ano de 2013 e que a metodologia mais frequentemente utilizada foi a qualitativa, constatando que a maioria dos estudos avaliaram as características individuais de pacientes atendidos e que poucos deles abordaram os processos educacionais envolvidos no aconselhamento em HIV/Aids. Consideramos a necessidade da sensibilização dos profissionais de saúde que realizam o aconselhamento em HIV/Aids para a realização de estudos sobre a prática educativa durante o aconselhamento dos usuários com o intuito de minimização da transmissão do vírus HIV. |
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