Elaboração de periódico científico psicologia em estudo: Preparation of a scientific journal psicologia em estudo
A revista Psicologia em Estudo tem como objetivo publicar textos originais, exclusivamente qualitativos, dialogando com áreas da Psicologia e suas interfaces com as Ciências Humanas e as Ciências da Saúde. Nesse sentido, englobar estudantes nesse processo, proporcionando a experiência de participar...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz) |
| Repositorio: | Revista Veras |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/50559 |
| Acceso en línea: | https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/50559 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | periódicos científicos processo de editoração conhecimentos científicos |
| Sumario: | A revista Psicologia em Estudo tem como objetivo publicar textos originais, exclusivamente qualitativos, dialogando com áreas da Psicologia e suas interfaces com as Ciências Humanas e as Ciências da Saúde. Nesse sentido, englobar estudantes nesse processo, proporcionando a experiência de participar da editoração de periódicos científicos se mostrou efetivo durante vários anos dentro do processo editorial. Este trabalho visa expor a importância da revista para a comunidade externa e acadêmica, mostrando seus resultados em termos de publicação. Parte do processo editorial é realizado pelos bolsistas, com o auxílio de professores do departamento de Psicologia da Universidade Estadual de Maringá. As atividades são devidamente divididas a fim de atender ao checklist de avaliação dos trabalhos. Metodologicamente, esse artigo é fruto de um relatório dessa mesma revista, tendo como material dados, documentos e levantamentos desse relatório, bem como está organizado em torno de uma pesquisa bibliográfica qualitativa. A experiência de participar deste projeto possibilitou, além do acúmulo de conhecimento científico, o (re)conhecimento dos processos editoriais de uma revista científica conceituada internacionalmente. |
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