Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Conceitos e características
Os Ambiente Virtual de Aprendizagem são compreendidos como softwares educacionais, baseados na Internet, que permite desenvolver atividades educacionais no tempo e espaço de cada participante, possibilitam a interação, e ao gerenciamento eletrônico de cursos e disciplinas, e atividades de aprendizag...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) |
| Repositorio: | Revista Kiri-Kerê - pesquisa em ensino |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:periodicos.ufes.br:article/37409 |
| Acceso en línea: | https://periodicos.ufes.br/kirikere/article/view/37409 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educação Ambiente Virtual de Aprendizagem Concepções Pedagógias do AVA Education Virtual learning environment Pedagogical Conceptions of the VLE |
| Sumario: | Os Ambiente Virtual de Aprendizagem são compreendidos como softwares educacionais, baseados na Internet, que permite desenvolver atividades educacionais no tempo e espaço de cada participante, possibilitam a interação, e ao gerenciamento eletrônico de cursos e disciplinas, e atividades de aprendizagem servem de apoio as atividades da educação utilizados com maior frequências principalmente na Educação à Distância. Esta pesquisa teve como objetivo apresentar a conceitualização do ambiente virtual de aprendizagem, apresentando as principais características e ferramentas utlizadas nestes ambientes, salientando uma breve explanação da percepção pedagógica do AVA. Utilizou-se como metodologia uma pesquisa bibliográfica em livros e artigos científicos com autores relacionados com este tema. Resultando na compreensãpo que esses ambientes virtuais têm contribuindo no processo de ensino-aprendizagem na educação presencial e a distância. Possibilitando a construção do conhecimento, onde os sujeitos envolvidos nesse ambiente possuem alto grau de interação e aprendizagem colaborativa. |
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