A viagem. Fernando Távora, a nossa escola e o desenho
A reflexão sobre a trajetória pessoal, a relação afetiva com o Brasil e a significativa itinerância de influências na arquitetura luso-brasileira circunstanciam o engajamento do autor com o ensino de história da arquitetura portuguesa,segundo uma concepção que estende a ideia de língua como...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade de São Paulo (USP) |
| Repositorio: | Risco: Revista de Pesquisa em Arquitetura e Urbanismo (Online) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:revistas.usp.br:article/144446 |
| Acceso en línea: | https://revistas.usp.br/risco/article/view/144446 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Fernando Távora Porto School of Architecture drawing Escuela de Porto dibujo Escola do Porto Desenho. |
| Sumario: | A reflexão sobre a trajetória pessoal, a relação afetiva com o Brasil e a significativa itinerância de influências na arquitetura luso-brasileira circunstanciam o engajamento do autor com o ensino de história da arquitetura portuguesa,segundo uma concepção que estende a ideia de língua como pátria, devida à Fernando Pessoa, para a arquitetura e cidades de ambos os países. A seguir, retoma uma homenagem ao mestre Fernando Távora, para assinalar a importânciado desenho e das viagens na educação visual, realçar o vínculo estrutural entre desenho e projeto na Escola do Porto e reafirmar o desenho como sinal seguro da presença do homem. |
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