Games on educative environments: ways for knowledge

The purpose of this article is a clipping of a master’s dissertation defended in 2019 and proposes to build a bibliographic review that inserts the games for educational context. Games are grat instruments on the teaching-learning process and on this article, by qualitative configuration, we tried t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Araujo, Thalyta Nogueira de, Alvarenga, Mariana Monteiro Soares Crespo de
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:Brasil
Institución:Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
Repositorio:Revista Educação, Artes e Inclusão
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai::article/17794
Acceso en línea:https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/17794
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:jogo
contextos educativos
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Jogos
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