Estudos interdisciplinares em patrimônio jesuítico-guarani
Esta obra tem como origem o Seminário de Estudos Interdisciplinares em Patrimônio Jesuítico-Guarani, realizado em agosto de 2018 na cidade de Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil. O Seminário surgiu, especialmente, de colaborações entre a Universidade Federal de Pelotas (UFPel – junto ao Laboratório d...
| Autores: | , , , , , |
|---|---|
| Formato: | livro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:guaiaca.ufpel.edu.br:prefix/6476 |
| Acesso em linha: | http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/6476 https://doi.org/10.15210/6476 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Museus Patrimônio Jesuítico-Guarani Arqueologia Memória Bens culturais - Preservação Identidade Comunidade |
| Resumo: | Esta obra tem como origem o Seminário de Estudos Interdisciplinares em Patrimônio Jesuítico-Guarani, realizado em agosto de 2018 na cidade de Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil. O Seminário surgiu, especialmente, de colaborações entre a Universidade Federal de Pelotas (UFPel – junto ao Laboratório de Ciência do Patrimônio (LACIPA) do Departamento de Museologia, Conservação e Resaturo (DMCOR) da UFPel) e a Universidade Técnica de Munique (TUM, Alemanha – junto ao Lehrstuhl für Restaurierung, Konservierungswissenschaft und Kunsttechnologie) no âmbito de estudos da Ciência da Conservação em bens culturais Jesuítico-Guarani. Reúnem-se textos que discutem e compartilham estudos e atividades inter e transdisciplinares no tema de patrimônio Jesuítico-Guarani, com aplicação das ciências em questões artísticas, históricas, sociais, museológicas, patrimoniais e de conservação-restauração, envolvendo, inclusive, as ciências exatas. O livro encontra-se dividido em quatro sessões, organizadas de acordo com os temas dos trabalhos: 1) Museu, patrimônio e comunidade; 2) Modos de fazer e preservação; 3) Arqueologia e patrimônio; e 4) Identidades, olhares e memória. (Texto extraído da Apresentação) |
|---|