Práticas de leitura e de escrita na diversidade de sala de aula: Desafios e possibilidades
FIGUEIREDO, Eliene Vieira . Práticas de leitura e de escrita na diversidade de sala de aula: desafios e possibilidades. 2008. 165f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Fortaleza-CE, 2008....
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal do Ceará (UFC) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ufc.br:riufc/3133 |
| Acceso en línea: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3133 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Prática Pedagógica Linguagem Escrita Inclusão Escolar Leitura – Estudo e ensino – Fortaleza(CE) Crianças – Escrita Crianças deficientes – Educação – Fortaleza(CE) Prática de Ensino Ambiente de sala de aula – Fortaleza (CE) |
| Sumario: | FIGUEIREDO, Eliene Vieira . Práticas de leitura e de escrita na diversidade de sala de aula: desafios e possibilidades. 2008. 165f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Fortaleza-CE, 2008. |
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