A INVISIBILIDADE DE CRENÇAS NÃO CRISTÃS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO EM OURO PRETO E MARIANA
Este trabalho tem como proposta apresentar reflexões a respeito da invisibilidade das religiões e doutrinas não cristãs na formação de professores de Ensino Religioso nas cidades de Ouro Preto e Mariana, em Minas Gerais. Por meio de parceria institucionalizada, mas não formalizada, a Secretaria de E...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal do Tocantins (UFT) |
| Repositorio: | Escritas: Revista do Colegiado de História do Câmpus de Araguaína |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs.revista.uft.edu.br:article/2066 |
| Acceso en línea: | https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/escritas/article/view/2066 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ensino Religioso Laicidade Diversidade Religiosa. Diversidade religiosa |
| Sumario: | Este trabalho tem como proposta apresentar reflexões a respeito da invisibilidade das religiões e doutrinas não cristãs na formação de professores de Ensino Religioso nas cidades de Ouro Preto e Mariana, em Minas Gerais. Por meio de parceria institucionalizada, mas não formalizada, a Secretaria de Estado da Educação e a Arquidiocese de Mariana se uniram para realizar os Encontros de Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso, titulação quase homônima ao Curso de Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso oferecida no passado pelo próprio Governo Estadual com apoio das denominações religiosas, amparados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB. Nas cidades de Ouro Preto e Mariana, o Estado se valeu da Superintendência Regional de Ensino - SRE/Ouro Preto para qualificar os docentes, formação realizada nas dependências da Igreja Católica Apostólica Romana. |
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