A INVISIBILIDADE DE CRENÇAS NÃO CRISTÃS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO EM OURO PRETO E MARIANA

Este trabalho tem como proposta apresentar reflexões a respeito da invisibilidade das religiões e doutrinas não cristãs na formação de professores de Ensino Religioso nas cidades de Ouro Preto e Mariana, em Minas Gerais. Por meio de parceria institucionalizada, mas não formalizada, a Secretaria de E...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Santos, Gláucio Antônio
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:Brasil
Institución:Universidade Federal do Tocantins (UFT)
Repositorio:Escritas: Revista do Colegiado de História do Câmpus de Araguaína
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:ojs.revista.uft.edu.br:article/2066
Acceso en línea:https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/escritas/article/view/2066
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Ensino Religioso
Laicidade
Diversidade Religiosa.
Diversidade religiosa
Descripción
Sumario:Este trabalho tem como proposta apresentar reflexões a respeito da invisibilidade das religiões e doutrinas não cristãs na formação de professores de Ensino Religioso nas cidades de Ouro Preto e Mariana, em Minas Gerais. Por meio de parceria institucionalizada, mas não formalizada, a Secretaria de Estado da Educação e a Arquidiocese de Mariana se uniram para realizar os Encontros de Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso, titulação quase homônima ao Curso de Metodologia e Filosofia do Ensino Religioso oferecida no passado pelo próprio Governo Estadual com apoio das denominações religiosas, amparados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB. Nas cidades de Ouro Preto e Mariana, o Estado se valeu da Superintendência Regional de Ensino - SRE/Ouro Preto para qualificar os docentes, formação realizada nas dependências da Igreja Católica Apostólica Romana.