Eleição direta para dirigentes da rede federal de educação profissional, científica e tecnológica brasileira: passos numa longa caminhada
O artigo reflete sobre a gestão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, sobretudo o cenário de uma antiga Escola Agrotécnica Federal, atualmente Campus de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Resgata o debate teórico sobre gestão democrática da educação...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Sindicato das Secretárias do Estado de São Paulo (SINSESP) |
| Repositorio: | GeSec |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.revistagesec.org.br:article/3341 |
| Acceso en línea: | https://ojs.revistagesec.org.br/secretariado/article/view/3341 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Gestão da Educação Educação Profissional Eleição de Diretores |
| Sumario: | O artigo reflete sobre a gestão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, sobretudo o cenário de uma antiga Escola Agrotécnica Federal, atualmente Campus de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Resgata o debate teórico sobre gestão democrática da educação e analisa as contradições presentes no cotidiano dessa instituição à luz da legislação, do debate teórico e depoimentos da comunidade interna a partir do momento em que foi instituída a eleição direta para diretor. Chega-se à conclusão de um avançar lento e processual em direção à compreensão do debate teórico explicitando avanços em alguns casos e reminiscências autoritárias e não participativas em outros. |
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