Programa Residência Pedagógica: perspectivas de afroletramento em contexto pandêmico
FONSECA, Monik Alves. Programa Residência Pedagógica: perspectivas de afroletramento em contexto pandêmico. 2023. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UNILAB |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unilab.edu.br:123456789/3550 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/3550 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | COVID-19, Pandemia de, 2020-2023 Programas de alfabetização Programa Residência Pedagógica |
| Sumario: | FONSECA, Monik Alves. Programa Residência Pedagógica: perspectivas de afroletramento em contexto pandêmico. 2023. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2023. |
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