Rhetorical ineptness in texts written by linguists

Dissertação(mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão

Detalles Bibliográficos
Autor: Silva, Paulo Leoncio da
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:1995
País:Brasil
Institución:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
Repositorio:Repositório Institucional da UFSC
Idioma:inglés
OAI Identifier:oai:repositorio.ufsc.br:123456789/157924
Acceso en línea:https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/157924
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Analise do discurso literario
Retorica
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spelling Universidade Federal de Santa CatarinaMeurer, José Luiz2016-01-08T19:37:19Z2016-01-08T19:37:19Z199598591https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/157924Dissertação(mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e ExpressãoLingüistas em análise textual afirmam que sinalização discursal é um dos microfatores relevantes na organização retórica do discurso escrito, sem o qual o discurso pode promover a incongruência retórica em detrimento da interpretabilidade textual. Não obstante o consenso em torno dessa posição teórico-prática, a organização retórica de um número de textos escritos por lingüistas parece incongruente. Nesta dissertação investigo a presença de incongruência retórica no discurso lingüístico publicado em inglês, aplicando o referencial teórico de Hoey (1983) e Tadros (1985) em cinco capítulos de livros-texto escritos pelos lingüistas Wallwork (1969), Corder (1974) Bolinger (1980), Widdowson (1979), Gregory e Carroll (1978). A investigação revelou a existência de sub-sinalização e pseudo-sinalização na estrutura retórica dos discursos analisados como circunstâncias de implausibilidade textual. Proponho o micropadrão tipificado Predições Retórico-Organizacionais, caracterizado como metatextos reguladores, globais e locais, recursos de persuasão e cooperação, cotextos binários (V) ~ (D) de discurso científico escrito. O supradito micropadrão maximiza o sinergismo coerência-coesão, viabiliza a produção de estruturas textuais de informação como recurso pedagógico e ajuda a persuadir o leitor à modernização secularizada do conhecimento, da ciência e tecnologia.ix,135,[59]f.| ilengAnalise do discurso literarioRetoricaRhetorical ineptness in texts written by linguistsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessSilva, Paulo Leoncio daORIGINAL98591.pdfapplication/pdf8520897https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/157924/1/98591.pdf5d519928675b4faef6c1c4ca9975e1ffMD51123456789/1579242016-01-08 17:37:19.398oai:repositorio.ufsc.br:123456789/157924Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732016-01-08T19:37:19Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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