O lugar dos saberes experienciais dos professores no programa Pacto nacional pela alfabetização na idade certa
178 f.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUI) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UNIJUI |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:bibliodigital.unijui.edu.br:123456789/5000 |
| Acceso en línea: | https://bibliodigital.unijui.edu.br/items/e19e148a-39f0-44e9-bcc5-48d6bfbbf876 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ciências humanas. Educação. Alfabetização. Formação continuada. PNAIC. Saberes experienciais. |
| Sumario: | 178 f. |
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