Las tecnologias de la informacion y comunicacion desde la perspectiva freiriana / As tecnologias da informação e comunicação na perspectiva freiriana
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están muy presentes en la educación y colaboran para la mejora del docente, así como para el desempeño del aprendizaje de los estudiantes. Con esta premisa, este texto tiene como objetivo discutir la comprensión de las tecnologías que impregn...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz) |
| Repositorio: | Revista Veras |
| Idioma: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/42835 |
| Acceso en línea: | https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/42835 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Obras Freirianas Tecnologías. |
| Sumario: | Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están muy presentes en la educación y colaboran para la mejora del docente, así como para el desempeño del aprendizaje de los estudiantes. Con esta premisa, este texto tiene como objetivo discutir la comprensión de las tecnologías que impregnan obras freirianas seleccionadas y su aplicabilidad en la educación. Se trata de un estudio metodológicamente basado en trabajos de Paulo Freire (1983, 1995, 1996, 2000, 2001, 2011, 2018 y 2019) que abordan el tema de las tecnologías. Luego de la selección de los trabajos, se inició la lectura y comprensión de la comprensión de las tecnologías para su aplicación en la educación. Dado el tema investigado, se concluye que los enfoques de Freire, al referirse a tecnologías que están inmersas en la sociedad y que permean la educación, presentan diálogos y análisis sobre su papel en los cambios educativos. |
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