Recuperando el sentido de la profesión docente a través de tertulias pedagógicas dialógicas: voces de profesorado de la Sierra Norte de México

Recuperando el sentido de la profesión docente a través de tertulias pedagógicas dialógicas: voces de profesorado de la Sierra Norte de México

Detalles Bibliográficos
Autores: Oramas, Alfonso Rodríguez, Flecha, José Ramón
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:Brasil
Institución:Universidade Federal de Goiás (UFG)
Repositorio:Revista Articulando e Construindo Saberes (Online)
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ojs.revistas.ufg.br:article/67742
Acceso en línea:https://revistas.ufg.br/racs/article/view/67742
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Tertulias pedagógicas dialógicas
Descripción
Sumario:Recuperando el sentido de la profesión docente a través de tertulias pedagógicas dialógicas: voces de profesorado de la Sierra Norte de México