Reliability of the Social Phobia and Anxiety Inventory (SPAI) portuguese version in a heterogeneous sample of brazilian university students

Objetivo: Avaliar consistência interna e estabilidade temporal, através de fidedignidade teste-reteste, da versão em português do Inventário de Ansiedade e Fobia Social (SPAI), em uma amostra brasileira heterogênea. Métodos: Após consentimento informado, a versão traduzida e adaptada para o portuguê...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Picon, Patrícia, Gauer, Gabriel José Chittó, Hirakata, Vania Naomi, Haggsträm, Lourdes Maraschin, Beidel, Deborah C., Turner, Samuel M., Manfro, Gisele Gus
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2005
País:Brasil
Institución:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Repositorio:Repositório Institucional da UFRGS
Idioma:inglés
OAI Identifier:oai:www.lume.ufrgs.br:10183/128994
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10183/128994
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Transtornos fóbicos
Transtornos de ansiedade
Inquéritos e questionários
Reprodutibilidade dos testes
Phobic disorders/diagnosis
Reproducibility of results
Self assessment (Psychology)
Anxiety disorders/diagnosis
Behavior therapy/methods
Descripción
Sumario:Objetivo: Avaliar consistência interna e estabilidade temporal, através de fidedignidade teste-reteste, da versão em português do Inventário de Ansiedade e Fobia Social (SPAI), em uma amostra brasileira heterogênea. Métodos: Após consentimento informado, a versão traduzida e adaptada para o português do SPAI foi testada e re-testada, com 14 dias de intervalo, em uma amostra de 225 estudantes universitários de ambos os gêneros, de quatro cursos de graduação. Após dupla entrada de dados, a análise estatística incluiu Alfa de Cronbach e os coeficientes de correlação de Pearson e Intra-classe. Resultados: A amostra estudada consistiu de 213 estudantes de quatro sub-amostras: 95 estudantes de Direito, 31 de Comunicação Social, 54 de Engenharia Civil e 33 de Odontologia. A média de idade foi de 23 anos (± 6) e 110 (51,6%) eram do gênero feminino. O Alpha de Cronbach foi de 0,96, sem diferenças entre os gêneros. O escore diferencial (total) do SPAI português apresentou coeficiente de Pearson de 0,83 (IC95% 0,78-0,87) e coeficiente Intra-classe de 0,83 (IC95% 0,78-0,86). Não houve diferença estatística nos coeficientes de Pearson entre os gêneros (p = 0,121) ou entre as quatro sub-amostras (p = 0,258). Conclusão: Os resultados não asseguram validade; a versão do SPAI português apresentou boa homogeneidade de conteúdo com nível satisfatório consistência interna. A estabilidade temporal avaliada foi consistente. Os dados demonstram que o SPAI português apresenta fidedignidade perfeitamente aceitável para ambos os gêneros e sugerem sua utilização na população brasileira.