Gonçalves, K. V., & Fiorentini, D. (2023). Origens e apropriação cultural do lesson study: Contribuições à aprendizagem do professor que ensina matemática.
Citación estilo ChicagoGonçalves, Kezia Viana, y Dario Fiorentini. Origens E Apropriação Cultural Do Lesson Study: Contribuições à Aprendizagem Do Professor Que Ensina Matemática. 2023.
Cita MLAGonçalves, Kezia Viana, y Dario Fiorentini. Origens E Apropriação Cultural Do Lesson Study: Contribuições à Aprendizagem Do Professor Que Ensina Matemática. 2023.
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