Prevenção da obesidade infantil na escola e a pratica a educação física: uma revisão narrativa
Utilizando o modelo de revisão bibliográfica narrativa, este estudo procurou analisar os possíveis contribuintes causais, bem como as consequências da obesidade infantil, além de elencar propostas de prevenção e intervenção por meio do ensino-aprendizagem da Educação Física no âmbito escolar. O te...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Instituto Brasileiro de Ensino e Pesquisa em Fisiologia do Exercício (IBPEFEX) |
| Repositorio: | Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs.www.rbpfex.com.br:article/1732 |
| Acceso en línea: | https://www.rbpfex.com.br/index.php/rbpfex/article/view/1732 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Obesity Child obesity Metabolic syndrome Obesidad Obesidad infantil Sindrome metabólico Obesità Obesità infantil Sindrome metabolica Obesidade Obesidade infantil Síndrome metabólica Síndrome metabóllica |
| Sumario: | Utilizando o modelo de revisão bibliográfica narrativa, este estudo procurou analisar os possíveis contribuintes causais, bem como as consequências da obesidade infantil, além de elencar propostas de prevenção e intervenção por meio do ensino-aprendizagem da Educação Física no âmbito escolar. O tema se mostra relevante diante dos índices alarmantes e do crescimento mundial da obesidade, bem como o destaque recebido na mídia e em estudos científicos recentemente sobre a temática. O desenvolvimento teórico versa sobre a ocorrência da obesidade na fase infantil e as suas implicações na fase adulta, a gênese da síndrome metabólica e as propostas de prevenção da obesidade na escola. Através dos apontamentos do estudo, salientamos que as aulas de Educação Física escolar podem ser uma grande oportunidade a proporcionar inter-relação da prática de exercícios físicos junto à alimentação, seguida de uma qualidade e quantidade de experiências vivenciadas. Nesse mesmo caminho, a direção e coordenação da escola, junto aos profissionais de Educação Física podem realizar aulas e/ou palestras para esclarecimentos sobre o tema, indo de recomendações sobre a atividade física a cuidados necessários para obtenção de comportamentos saudáveis. |
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