O componente didático da Grammatica portugueza: 1º anno para uso dos cursos primários (1932 [1905]), de Julio Pires Ferreira (1868-1930)
Este artigo analisa o componente didático da Grammatica portugueza: 1º anno para uso dos cursos primarios, de autoria do professor e gramático Julio Pires Ferreira, publicada pela primeira vez em 1905 e adotada em escolas do estado de Pernambuco nas cinco primeiras décadas do século 20. Para realiza...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM) |
| Repositorio: | Cadernos de pós graduação em letras (Online) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs.editorarevistas.mackenzie.br:article/17010 |
| Acceso en línea: | https://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/cpgl/article/view/17010 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Historiografia da Linguística Gramaticografia Componente didático |
| Sumario: | Este artigo analisa o componente didático da Grammatica portugueza: 1º anno para uso dos cursos primarios, de autoria do professor e gramático Julio Pires Ferreira, publicada pela primeira vez em 1905 e adotada em escolas do estado de Pernambuco nas cinco primeiras décadas do século 20. Para realizar os movimentos analíticos, nos ancoramos no aporte teórico-metodológico da Historiografia da Linguística, nos termos expostos em Swiggers (2012, 2019), Koerner (2014) e Altman (2012). Como resultados, verificamos que a obra apresenta caráter preponderantemente prático, com definições simplificadas e concisas e com a inserção de exercícios que, em sua maioria, abordavam conhecimentos relacionados à análise metalinguística e à norma-padrão. |
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