Sujeitos, histórias e rótulos : a leitura e a escrita de crianças e jovens diagnosticados com dislexia
Orientadores: Maria Irma Hadler Coudry, Sonia Maria Sellin Bordin
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai::911387 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12733/1620868 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Neurolinguística Dislexia Patologização da educação Fracasso escolar Aquisição da escrita Leitura Neurolinguistic Dyslexia Pathologizing of education School failure Acquisition of writing Reading |
| Sumario: | Orientadores: Maria Irma Hadler Coudry, Sonia Maria Sellin Bordin |
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