Avaliação da assistência pré-natal na perspectiva da integralidade Evaluation of prenatal care from the perspective of completeness
Objetivo: Avaliar a assistência pré-natal na perspectiva da integralidade. Metodologia: Trata-se de um estudo avaliativo cujo objeto é a integralidade da assistência pré-natal, com foco na dimensão da organização dos serviços, onde foram analisadas duas dimensões. Participaram da pesquisa, profissio...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) |
| Repositorio: | Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs.seer.unirio.br:article/5034 |
| Acceso en línea: | https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/5034 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Assistência pré-natal Integralidade em saúde Avaliação de programas |
| Sumario: | Objetivo: Avaliar a assistência pré-natal na perspectiva da integralidade. Metodologia: Trata-se de um estudo avaliativo cujo objeto é a integralidade da assistência pré-natal, com foco na dimensão da organização dos serviços, onde foram analisadas duas dimensões. Participaram da pesquisa, profissionais que atuavam diretamente na assistência pré-natal e os gestores de saúde nesse âmbito. Resultados: Foram analisadas as dimensões garantia de recursos e modelo de vigilância em saúde e a partir das respectivas notas foi possível obter a nota da gestão onde respectivamente foram obtidas notas consideradas regulares(1° dimensão 7,3, 2° dimensão 5,4 nota da gestão6,5).Conclusão: Infere-se para este município no que tange a assistência pré-natal que são necessárias intervenções nesta área para alcançar um padrão de qualidade pautado na integralidade, a gestão municipal precisa prover os recursos necessários para que se tenha uma assistência mais estruturada. Descritores: Assistência pré-natal, Integralidade em saúde, Avaliação de programas. |
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