A metacognição em leitura e sua relação com proficiência leitora em L1 e L2:um estudo experimental
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) |
| Repositorio: | Repositório Institucional PUCRS |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:meriva.pucrs.br:10923/19327 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10923/19327 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | leitura metacognição bilingüismo funções executivas proficiência leitora |
| Descripción no disponible. |