Formação em tecnologia assistiva através de um curso aberto, massivo, online e de uma biblioteca virtual de soluções assistivas
Este trabalho descreve a formação em tecnologias assistivas, através da utilização de um Massive Open Online Course (MOOC) estruturado para este fim, bem como, uma biblioteca virtual de soluções assistivas projetada e desenvolvida, como ferramenta de apoio. O artigo apresenta os principais conceitos...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFRGS |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:www.lume.ufrgs.br:10183/188564 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10183/188564 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Deficiente Biblioteca virtual Tecnologia assistiva Educação inclusiva Acessibilidade MOOCs Assistive technology Solassist Virtual library Accessibility |
| Sumario: | Este trabalho descreve a formação em tecnologias assistivas, através da utilização de um Massive Open Online Course (MOOC) estruturado para este fim, bem como, uma biblioteca virtual de soluções assistivas projetada e desenvolvida, como ferramenta de apoio. O artigo apresenta os principais conceitos acerca das tecnologias educacionais e assistivas, seguido dos trabalhos relacionados a MOOC e as bibliotecas virtuais assistivas. O principal objetivo desta pesquisa é estruturar um MOOC de TA que apoie o processo de formação de professores do Ensino Profissionalizante que atuam na preparação para a inclusão de pessoas com deficiência (PCD) no mercado de trabalho. Desenvolveu-se uma pesquisa quanti-qualitativa a partir do método estudo de caso. Os dados foram coletados através de questionários, fóruns e tarefas realizados pelos participantes durante a realização do MOOC. A biblioteca virtual de soluções assistivas (Solassist) integra esta pesquisa como forma de repositório de tecnologias assistivas que são apresentadas no MOOC desenvolvido. |
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