Resoluções de problemas matemáticos por meio da literatura: uma abordagem baseada na obra de Malba Tahan
A presente pesquisa visa analisar e investigar como crianças do 5º ano do Ensino Fundamental constroem o conceito de Numeramento tendo como ponto de partida a Resolução de Problemas Matemáticos baseada na Obra literária de Malba Tahan “O Homem que Calculava”. Aborda a relevânciado enlace entre a Lit...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:www.bdtd.uerj.br:1/17928 |
| Acceso en línea: | http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/17928 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Mathematical Problem Solving Literature Numbering Literacy Resolução de Problemas Matemáticos Literatura Malba Tahan Numeramento Letramento CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Sumario: | A presente pesquisa visa analisar e investigar como crianças do 5º ano do Ensino Fundamental constroem o conceito de Numeramento tendo como ponto de partida a Resolução de Problemas Matemáticos baseada na Obra literária de Malba Tahan “O Homem que Calculava”. Aborda a relevânciado enlace entre a Literatura e a Matemáticae as possíveis ressignificações desta experiência para o desenvolvimento social, intelectual e pessoal dos alunos. Apresenta um breve histórico do surgimento dos números e da escrita em díspares sociedades e sua importância para o mundo. Exibe um breve histórico do legadoda Obra e da pedagogia Malbatahanica. Os aportes teóricos que sustentam a investigação ancoram-se nas teorizações de George Pólya e Guy Brousseau. Trata-se de uma pesquisa-ação em que ouniverso da pesquisa foi constituído por 14 alunos de uma escola da rede privada em São João de Meriti –RJ. Por meio das análises foi possível constatarque a prática literária em sala de aula é um instrumento que favorece o aprendizado matemático, contudo a Metodologia de Resolução de Problemas não se limita a uma interpretação adequada de textos. |
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