Os doutorados profissionais em Educação Física no contexto das universidades de classe mundial
No Brasil, seguindo tendência do mundo anglo-saxão, os doutorados profissionais começaram a ser implementados após marco legal de 2017, desafiando os diversos programas de pós-graduação do país. O objetivo deste estudo foi identificar se os Doutorados Profissionais em Educação Física são cursos comu...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade de São Paulo (USP) |
| Repositorio: | Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:revistas.usp.br:article/190094 |
| Acceso en línea: | https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/190094 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Professional Doctorate Physical Education Academic Rankings World-Class Universities Doutorado Profissional Educação Física Rankings Acadêmicos Universidades de Classe Mundial |
| Sumario: | No Brasil, seguindo tendência do mundo anglo-saxão, os doutorados profissionais começaram a ser implementados após marco legal de 2017, desafiando os diversos programas de pós-graduação do país. O objetivo deste estudo foi identificar se os Doutorados Profissionais em Educação Física são cursos comumente oferecidos pelas principais Universidades de Classe Mundial (UCM) e analisar as tendências desse tipo de doutorado nessas universidades. Tratou-se de um estudo de caráter exploratório, analítico-descritivo e comparativo que tomou como referência principal análise bibliográfica e de informações das páginas eletrônicas das universidades selecionadas. Para identificar as UCM, foi considerado o desempenho no Shanghai Ranking's - Global Ranking of Sport Science Schools and Departments (GRSSSD). Entre outras tendências, o estudo demonstrou que, embora seja comum a oferta nas principais universidades do mundo de Doutorados Profissionais em algumas áreas, como a Educação, o mesmo não acontece na área de Educação Física, sendo inusual sua existência entre as UCM, existindo diversas hipóteses explicativas. |
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