Radios universitarias en escenario de convergencia : reflexiones sobre la formación profesional y el papel de las universidades.
Ese artículo discute la necesidad de una nueva mirada hacia la enseñanza de radio, para conocer los retos del periodismo. Para contestarla, en este medio buscamos discutir la enseñanza de radio e indicar de qué manera los retos y tendencias de la radio cambian los caminos de su enseñanza. Indicamos...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFOP |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ufop.br:123456789/12921 |
| Acceso en línea: | http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/12921 https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i139.3537 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Enseñanza universitaria Periodismo Práctica periodística |
| Sumario: | Ese artículo discute la necesidad de una nueva mirada hacia la enseñanza de radio, para conocer los retos del periodismo. Para contestarla, en este medio buscamos discutir la enseñanza de radio e indicar de qué manera los retos y tendencias de la radio cambian los caminos de su enseñanza. Indicamos la necesidad de acercamiento de las universidades a los productores de contenido y de una revisión de las prácticas pedagógicas que comprenda la formación de la identidad profesional en dialogo con la formación del periodista y del periodismo en la radio expandida. |
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