Estigma relacionado aos transtornos mentais no Brasil : avaliação e correlatos

Existem diversos elementos que comprovadamente atuam como barreiras ao tratamento em saúde mental. Atualmente, um fator-chave na decisão de buscar terapia é o estigma relacionado aos transtornos mentais, seja ele público ou internalizado. Embora o tema seja explorado no exterior, no Brasil os estudo...

Full description

Bibliographic Details
Author: Luz, Jéssica Vargas da
Format: master thesis
Status:Published version
Publication Date:2024
Country:Brasil
Institution:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Repository:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Language:English
OAI Identifier:oai:www.lume.ufrgs.br:10183/287926
Online Access:http://hdl.handle.net/10183/287926
Access Level:Open access
Keyword:Avaliação psicológica
Saúde mental : Brasil
Estigma social
Transtornos mentais
Comportamento de busca de ajuda
Psicoterapia
Validade dos testes
Precisão do teste
Brasil
Stigma
Help-seeking
Psychometrics
Description
Summary:Existem diversos elementos que comprovadamente atuam como barreiras ao tratamento em saúde mental. Atualmente, um fator-chave na decisão de buscar terapia é o estigma relacionado aos transtornos mentais, seja ele público ou internalizado. Embora o tema seja explorado no exterior, no Brasil os estudos nessa área são escassos: Faltam escalas validadas que avaliem o autoestigma, e as atitudes e intenções em procurar tratamento psicológico/psiquiátrico. Apontase também a carência de maiores informações sobre como o estigma ocorre no país. Destarte, este estudo teve como objetivo adaptar e produzir evidências de validade e fidedignidade para as versões brasileiras dos instrumentos Self-Stigma of Seeking Help (SSOSH); Percepções de estigmatização de terceiros para busca de ajuda psicológica (PSOSH); Mental Help Seeking Attitudes Scale (MHSAS); e Mental Help Seeking Intention Scale (MHSIS). Os participantes foram distribuídos em duas amostras. Amostra 1: 307 adultos (18-75 anos), com escolaridade mínima de ensino médio completo. Amostra 2: 94 adultos, de igual idade e escolaridade, membros da Polícia Civil de um estado brasileiro. Foram executadas Análises Fatoriais Confirmatórias que confirmaram o modelo unifatorial para todas as escalas, além de correlações que evidenciaram a validade convergente entre as escalas.