The role of preceptorship in the education of healthcare professionals
Introducción: La capacitación de profesionales de la salud impulsa políticas de integración entre enseñanza, servicios de salud y comunidad, buscando formar graduados éticos y tecnicamente preparados. El preceptor tiene un rol clave en esta formación, aunque en Brasil aún no esté formalizado. Objeti...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Grupo Verde de Agroecologia e Abelhas (GVAA) |
| Repositorio: | Revista Brasileira de Educação e Saúde |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs.gvaa.com.br:article/11118 |
| Acceso en línea: | https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/REBES/article/view/11118 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Preceptoria Supervisão Clínica Profissionais de Saúde Preceptorship Clinical Supervision Health Care Professionals |
| Sumario: | Introducción: La capacitación de profesionales de la salud impulsa políticas de integración entre enseñanza, servicios de salud y comunidad, buscando formar graduados éticos y tecnicamente preparados. El preceptor tiene un rol clave en esta formación, aunque en Brasil aún no esté formalizado. Objetivo: Em este estudio se analizó el papel del preceptor en la formación de profesionales de la salud. Metodología: Se realizó una revisión de la literatura en la Biblioteca Virtual en Salud (BVS), utilizando descriptores: preceptoría, salud y educación. Resultados: Se identificaron 16 estudios relevantes (2018-2022). Conclusión: La preceptoría es esencial para la formación práctica de los profesionales de la salud mediante la integración de teoría y práctica en los servicios del SUS, aunque enfrenta desafíos estructurales y pedagógicos que requieren diálogo y apoyo entre preceptores y instituciones de educación superior. |
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