CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE – TDAH: COMPARAÇÃO DO DESEMPENHO ESCOLAR DOS ALUNOS TRATADOS E NÃO TRATADOS COM METILFENIDATO

O presente estudo tem por objetivo verificar se há um melhor desempenho escolar entre as crianças diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade – TDAH que fazem o uso de metilfenidato quando comparadas com crianças diagnosticadas que não fazem o uso do medicamento. A coleta de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Bento, Luiz Antonio, Ferreira, Mariana Afonso, Lima, Sandra Ednea, Manganotti, Sueli Aparecida
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:Brasil
Institución:Centro Universitário Uningá
Repositorio:Revista Uningá (Online)
Idioma:portugués
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Acceso en línea:https://revista.uninga.br/uninga/article/view/779
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Palabra clave:Transtorno
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