Estudo de caso do cenário da alvenaria estrutural de blocos cerâmicos na cidade de Manaus-AM: Case study of the ceramic block structural masonry scenario in the city of Manaus-AM
Ao longo dos anos, o conhecimento da construção civil passou por mudanças, visando atender às necessidades das populações obedecendo os limites econômico e sustentável. Contudo, mesmo com a evolução dos sistemas construtivos, percebe-se que mesmo os métodos mais tradicionais, como é o caso da alvena...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz) |
| Repositorio: | Revista Veras |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/51770 |
| Acceso en línea: | https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/51770 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | alvenaria estrututal blocos cerâmicos engenharia civil arquitetura |
| Sumario: | Ao longo dos anos, o conhecimento da construção civil passou por mudanças, visando atender às necessidades das populações obedecendo os limites econômico e sustentável. Contudo, mesmo com a evolução dos sistemas construtivos, percebe-se que mesmo os métodos mais tradicionais, como é o caso da alvenaria estrutural, se apresentam como alternativas competitivas para aplicação no mercado da construção civil, pois oferece agilidade na execução, com o mínimo de desperdício e com custo de execução abaixo da maioria dos outros métodos conhecidos. Neste trabalho, foi explorado o processo construtivo de alvenaria estrutural em blocos cerâmicos, no cenário da construção civil da cidade de Manaus. Visando obter um diagnóstico geral da aceitação do processo construtivo pelos profissionais locais, realizou-se um levantamento em forma de questionário. A partir dos resultados obtidos, foi constatada a subutilização da tecnologia no mercado da construção civil local, e dentre os principais fatores, destacam-se a falta de experiência acadêmica com a metodologia no processo de formação dos futuros engenheiros e arquitetos. |
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