Questões do design no ebook infantil: sintaxe multimidiática e interação
Esta pesquisa se propõe a compreender as potencialidades do design do ebook infantil. O ebook infantil se liga à tradição do livro ilustrado e amplia seu repertório de possibilidades discursivas. O conceito de ebook infantil pode ser entendido a partir do conceito de remidiação colocado por Jay Davi...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:www.bdtd.uerj.br:1/22840 |
| Acceso en línea: | http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/22840 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Children’s ebook Interactivity Remediation Electronic books Book design Design Livros eletrônicos infantis Interatividade Remidiação Livros eletrônicos Design de livros CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DESENHO INDUSTRIAL |
| Sumario: | Esta pesquisa se propõe a compreender as potencialidades do design do ebook infantil. O ebook infantil se liga à tradição do livro ilustrado e amplia seu repertório de possibilidades discursivas. O conceito de ebook infantil pode ser entendido a partir do conceito de remidiação colocado por Jay David Bolter e Richard Grusin que definem sua lógica como a relação de duas produções; a maneira como uma mídia renova a anterior, ou como as mídias tradicionais são potencializadas pelas novas mídias ganhando novos propósitos e formas. Portanto, a partir de sistematizações referentes à tradição do livro ilus- trado e às mídias digitais, relacionou-se conceitos das linguagens visual, verbal, sonora, cinematográfica, dos games e hipermídiatica, para sugerir categorias de estruturação nar- rativa/projetual que subsidiassem tanto o trabalho analítico acadêmico quanto o trabalho projetual do ebook infantil. |
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