“E Agora, José?” Decisões Coletivas e Relações Familiares em Finanças Solidárias

Este Caso de Ensino visa promover a reflexão sobre o outro agir econômico e modelos de gestão alternativos baseados nas relações de proximidade e confiança presentes nas finanças solidárias através de uma experiência de um Comitê de Avaliação de Crédito (CAC) de um Banco Comunitário de Desenvolvimen...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Tavares do Nascimento, Ives Romero, Scalfoni Rigo, Ariádne
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2020
País:Brasil
Recursos:Universidade Federal de Viçosa (UFV)
Repositorio:Administração Pública e Gestão Social
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:ojs.periodicos.ufv.br:article/5459
Acesso em linha:https://periodicos.ufv.br/apgs/article/view/5459
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:finanças solidárias
economia solidária
Bancos Comunitários de Desenvolvimento
moeda social.
Descrição
Resumo:Este Caso de Ensino visa promover a reflexão sobre o outro agir econômico e modelos de gestão alternativos baseados nas relações de proximidade e confiança presentes nas finanças solidárias através de uma experiência de um Comitê de Avaliação de Crédito (CAC) de um Banco Comunitário de Desenvolvimento (BCD) brasileiro, que precisou decidir pela concessão ou não de um microcrédito num contexto onde as relações familiares foram bastante consideradas no julgamento da solicitação. O que se espera é que o professor possa, através deste instrumento, proporcionar aos seus alunos a realidade que os bancos comunitários brasileiros possuem, oportunizando o debate sobre como a gestão social e a economia solidária, por exemplo, podem ser as respostas para essas situações. Ao final, as notas de ensino oferecem o aporte teórico-metodológico para o docente melhor utilizar o caso em sala de aula, apontando a decisão real tomada na experiência-base do texto e suas possíveis alternativas. Por fim, são indicadas referências que podem contribuir com a reflexão da situação aqui descrita e com a compreensão das temáticas abordadas.