Expediente Revista Perspectiva Volume 42, número 1, 2024
Expediente da Revista Perspectiva Volume 42, número 1, 2024 Seção dossiê Práticas de Ensino e a formação de futuros professores: reflexões, contribuições e desafios Seção de Artigos de demanda contínua -------------------- A Revista Perspectiva, editada desde 1983, é uma publicação do Centro de Ciên...
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
| Repositorio: | Perspectiva (Florianópolis. Online) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:periodicos.ufsc.br:article/103248 |
| Acesso em linha: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/103248 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Expediente Revista Perspectiva Volume 42, número 1, 2024 UFSC |
| Resumo: | Expediente da Revista Perspectiva Volume 42, número 1, 2024 Seção dossiê Práticas de Ensino e a formação de futuros professores: reflexões, contribuições e desafios Seção de Artigos de demanda contínua -------------------- A Revista Perspectiva, editada desde 1983, é uma publicação do Centro de Ciências da Educação da UFSC que tem o objetivo de divulgar a produção acadêmica sobre educação, visando aprofundamento teórico e crítico das temáticas e avanços nas discussões sobre as problemáticas no campo educacional e das pesquisas produzidas no Brasil e no exterior. Continue a leitura em https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/about |
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