Origen de las escuelas normales: una breve mirada a las escuelas normales brasileñas y colombianas

Establecemos un diálogo sobre la creación de las escuelas normales brasileñas y las colombianas. El texto prioriza la escritura de la historia de los sujetos comunes, el análisis de los datos históricos de instituciones escolares y de la historia de las escuelas normales brasileñas mato-grossenses y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: FERREIRA, Nilce Vieira Campos, GELES, Yesica Paola Montes
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:Brasil
Institución:Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
Repositorio:Revista de Educação Pública
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:periodicoscientificos.ufmt.br:article/6593
Acceso en línea:https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/6593
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Escuelas Normales. Instituciones Escolares. Brasil. Colômbia.
Escuelas normales
id BR_781de27747fe2bdc19cefda648514f55
oai_identifier_str oai:periodicoscientificos.ufmt.br:article/6593
network_acronym_str BR
network_name_str Brasil
repository_id_str
spelling Origen de las escuelas normales: una breve mirada a las escuelas normales brasileñas y colombianasEscuelas Normales. Instituciones Escolares. Brasil. Colômbia.Escuelas normalesEstablecemos un diálogo sobre la creación de las escuelas normales brasileñas y las colombianas. El texto prioriza la escritura de la historia de los sujetos comunes, el análisis de los datos históricos de instituciones escolares y de la historia de las escuelas normales brasileñas mato-grossenses y colombianas. Identificamos que las escuelas normales surgen de la búsqueda por la formación de profesores para actuar en los espacios escolares. Los profesores, considerados históricamente educadores de la patria, debian cumplir la normatividad de los Gobiernos; sin embargo, los fines educativos variaban con los cambios políticos y económicos de cada país.Universidade Federal de Mato Grosso2018-04-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionnão avaliadoPesquisa empíricaapplication/pdfhttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/659310.29286/rep.v27i65/1.6593Revista de Educação Pública; v. 27 n. 65/1 (2018): Revista de Educação Pública, v. 27, n. 65/1, maio/ago. 2018; 487-5062238-20970104-596210.29286/rep.v27i65/1reponame:Revista de Educação Públicainstname:Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)instacron:UFMTporhttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/6593/4284Copyright (c) 2018 Revista de Educação Públicainfo:eu-repo/semantics/openAccessFERREIRA, Nilce Vieira CamposGELES, Yesica Paola Montes2018-04-30T22:24:54Zoai:periodicoscientificos.ufmt.br:article/6593Revistahttp://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublicaPUBhttp://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/oai||rep@ufmt.br2238-20970104-5962opendoar:2024-01-24T13:08:33.433386Revista de Educação Pública - Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)false
dc.title.none.fl_str_mv Origen de las escuelas normales: una breve mirada a las escuelas normales brasileñas y colombianas
title Origen de las escuelas normales: una breve mirada a las escuelas normales brasileñas y colombianas
spellingShingle Origen de las escuelas normales: una breve mirada a las escuelas normales brasileñas y colombianas
FERREIRA, Nilce Vieira Campos
Escuelas Normales. Instituciones Escolares. Brasil. Colômbia.
Escuelas normales
title_short Origen de las escuelas normales: una breve mirada a las escuelas normales brasileñas y colombianas
title_full Origen de las escuelas normales: una breve mirada a las escuelas normales brasileñas y colombianas
title_fullStr Origen de las escuelas normales: una breve mirada a las escuelas normales brasileñas y colombianas
title_full_unstemmed Origen de las escuelas normales: una breve mirada a las escuelas normales brasileñas y colombianas
title_sort Origen de las escuelas normales: una breve mirada a las escuelas normales brasileñas y colombianas
dc.creator.none.fl_str_mv FERREIRA, Nilce Vieira Campos
GELES, Yesica Paola Montes
author FERREIRA, Nilce Vieira Campos
author_facet FERREIRA, Nilce Vieira Campos
GELES, Yesica Paola Montes
author_role author
author2 GELES, Yesica Paola Montes
author2_role author
dc.subject.por.fl_str_mv Escuelas Normales. Instituciones Escolares. Brasil. Colômbia.
Escuelas normales
topic Escuelas Normales. Instituciones Escolares. Brasil. Colômbia.
Escuelas normales
description Establecemos un diálogo sobre la creación de las escuelas normales brasileñas y las colombianas. El texto prioriza la escritura de la historia de los sujetos comunes, el análisis de los datos históricos de instituciones escolares y de la historia de las escuelas normales brasileñas mato-grossenses y colombianas. Identificamos que las escuelas normales surgen de la búsqueda por la formación de profesores para actuar en los espacios escolares. Los profesores, considerados históricamente educadores de la patria, debian cumplir la normatividad de los Gobiernos; sin embargo, los fines educativos variaban con los cambios políticos y económicos de cada país.
publishDate 2018
dc.date.none.fl_str_mv 2018-04-30
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
não avaliado
Pesquisa empírica
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/6593
10.29286/rep.v27i65/1.6593
url https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/6593
identifier_str_mv 10.29286/rep.v27i65/1.6593
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/6593/4284
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2018 Revista de Educação Pública
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2018 Revista de Educação Pública
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Mato Grosso
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Mato Grosso
dc.source.none.fl_str_mv Revista de Educação Pública; v. 27 n. 65/1 (2018): Revista de Educação Pública, v. 27, n. 65/1, maio/ago. 2018; 487-506
2238-2097
0104-5962
10.29286/rep.v27i65/1
reponame:Revista de Educação Pública
instname:Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
instname_str Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron_str UFMT
institution UFMT
reponame_str Revista de Educação Pública
collection Revista de Educação Pública
repository.name.fl_str_mv Revista de Educação Pública - Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
repository.mail.fl_str_mv ||rep@ufmt.br
_version_ 1853676322930294784
score 15.301603

Similares en LA Referencia